0
No products in the cart.
0
No products in the cart.

Εξειδίκευση στη Διαχείριση Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής

HomeΕξειδίκευση στη Διαχείριση Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής

Πρόγραμμα Επαγγελματικής Επιμόρφωσης στις Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής και Διατροφής

Οι διαταραχές πρόσληψης τροφής και διατροφής αποτελούν σύνθετες ψυχικές και σωματικές καταστάσεις, οι οποίες επηρεάζουν τη διατροφική συμπεριφορά, την εικόνα του σώματος, τη συναισθηματική λειτουργία και τη συνολική υγεία του ατόμου.

Σε αυτές περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, η ψυχογενής ανορεξία, η ψυχογενής βουλιμία, η διαταραχή επεισοδιακής υπερφαγίας, η αποφευκτική/περιοριστική διαταραχή πρόσληψης τροφής και άλλες προσδιορισμένες ή μη προσδιορισμένες κλινικές παρουσιάσεις. Μπορούν να εμφανιστούν σε άτομα κάθε φύλου, ηλικίας, σωματικού μεγέθους και κοινωνικού ή πολιτισμικού υπόβαθρου.

Η έγκαιρη αναγνώριση και η ολοκληρωμένη αξιολόγηση είναι ιδιαίτερα σημαντικές, καθώς οι διαταραχές αυτές μπορεί να συνοδεύονται από σοβαρές ψυχολογικές και ιατρικές επιπλοκές.

Η αντιμετώπιση απαιτεί συνήθως εξατομικευμένη και διεπιστημονική προσέγγιση, η οποία μπορεί να περιλαμβάνει:

  • ψυχοθεραπευτική παρέμβαση,
  • ιατρική και ψυχιατρική αξιολόγηση,
  • διατροφική αποκατάσταση και παρακολούθηση,
  • συνεργασία με την οικογένεια ή το υποστηρικτικό περιβάλλον,
  • τακτική αξιολόγηση της σωματικής κατάστασης και των παραγόντων κινδύνου.

Η επιλογή της θεραπευτικής προσέγγισης εξαρτάται από τη διάγνωση, την ηλικία, τη σωματική κατάσταση, τις συνυπάρχουσες δυσκολίες, το επίπεδο κινδύνου και τις ανάγκες του κάθε ατόμου.

Σκοπός του Προγράμματος

Το E.I.C.P. υλοποιεί πρόγραμμα επαγγελματικής επιμόρφωσης για επαγγελματίες ψυχικής υγείας, με αντικείμενο την αναγνώριση, την αξιολόγηση και τις βασικές αρχές θεραπευτικής προσέγγισης των διαταραχών πρόσληψης τροφής και διατροφής.

Το πρόγραμμα εστιάζει:

  • στις κυριότερες διαγνωστικές κατηγορίες,
  • στην αναγνώριση πρώιμων ενδείξεων και συμπτωμάτων,
  • στις άτυπες και υποκλινικές παρουσιάσεις,
  • στη διερεύνηση της διατροφικής συμπεριφοράς και της εικόνας σώματος,
  • στην αξιολόγηση ιατρικών και ψυχοκοινωνικών παραγόντων κινδύνου,
  • στις αρχές της διεπιστημονικής συνεργασίας,
  • στα κριτήρια παραπομπής σε ιατρό, ψυχίατρο, κλινικό διαιτολόγο ή εξειδικευμένη υπηρεσία,
  • στις γνωσιακές–συμπεριφορικές προσεγγίσεις και στη θεραπεία CBT-E,
  • στη διαμόρφωση εξατομικευμένου θεραπευτικού σχεδιασμού,
  • στη δεοντολογία και στα όρια της επαγγελματικής επάρκειας.

Η θεωρητική επιμόρφωση συνδέεται με μελέτες περίπτωσης, κλινικές διατυπώσεις και βιωματικές ασκήσεις. Ο εκπαιδευτικός κύκλος πραγματοποιείται κατά τους μήνες Μάιο, Ιούνιο και Ιούλιο, σύμφωνα με το ανακοινωμένο πρόγραμμα.

Η ολοκλήρωση του προγράμματος δεν συνιστά αυτοτελή πιστοποίηση θεραπευτή διατροφικών διαταραχών. Η κλινική εφαρμογή εξειδικευμένων παρεμβάσεων προϋποθέτει κατάλληλη βασική επαγγελματική ιδιότητα, επαρκή εκπαίδευση, συστηματική εποπτεία και συνεργασία με διεπιστημονική ομάδα.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Σκοπός του προγράμματος

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα έχουν:

  • κατανοήσει τις βασικές κατηγορίες διαταραχών πρόσληψης τροφής και διατροφής,
  • εξοικειωθεί με τα βασικά διαγνωστικά χαρακτηριστικά και τις διαφορετικές κλινικές παρουσιάσεις,
  • αναπτύξει την ικανότητα αναγνώρισης πρώιμων ενδείξεων και προειδοποιητικών σημείων,
  • κατανοήσει την αλληλεπίδραση βιολογικών, ψυχολογικών, οικογενειακών και κοινωνικοπολιτισμικών παραγόντων,
  • γνωρίσει τις βασικές αρχές της κλινικής αξιολόγησης και της διατύπωσης περίπτωσης,
  • εξοικειωθεί με την αξιολόγηση ιατρικών και ψυχοκοινωνικών παραγόντων κινδύνου,
  • κατανοήσει τις αρχές των γνωσιακών–συμπεριφορικών προσεγγίσεων και του μοντέλου CBT-E,
  • μελετήσει βασικές ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις μέσα από κλινικά παραδείγματα,
  • κατανοήσει τη σημασία της ιατρικής και διατροφικής παρακολούθησης,
  • αναγνωρίσει την ανάγκη διεπιστημονικής συνεργασίας και έγκαιρης παραπομπής,
  • ενισχύσει την ικανότητα επικοινωνίας με το άτομο και το υποστηρικτικό του περιβάλλον χωρίς στιγματισμό,
  • καλλιεργήσει δεοντολογική και αναστοχαστική στάση απέναντι στη θεραπευτική εργασία,
  • αναγνωρίσει τα όρια της κατάρτισης και της επαγγελματικής του ιδιότητας.

Προϋποθέσεις Ολοκλήρωσης

Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απαιτούνται:

  • παρακολούθηση τουλάχιστον του 85% των εκπαιδευτικών συναντήσεων και βιωματικών εργαστηρίων,
  • ενεργή συμμετοχή στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες,
  • επιτυχής παρουσίαση μελέτης περίπτωσης.

Η μελέτη μπορεί να βασίζεται σε υποθετικό ή κατάλληλα ανωνυμοποιημένο κλινικό υλικό. Δεν επιτρέπεται η αναφορά στοιχείων από τα οποία μπορεί να αναγνωριστεί το άτομο ή το πλαίσιο παροχής υπηρεσιών.

Μετά την εκπλήρωση των παραπάνω απαιτήσεων, χορηγούνται Βεβαίωση Ολοκλήρωσης Επαγγελματικού Προγράμματος Επιμόρφωσης και το αντίστοιχο πιστοποιητικό CPD.

Θεματικές

Ψυχολογία και Διατροφή

Η ενότητα εξετάζει τη διατροφική συμπεριφορά ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης βιολογικών, ψυχολογικών, κοινωνικών και πολιτισμικών παραγόντων.

Οι βασικές θεματικές περιλαμβάνουν:

  • πείνα, όρεξη και κορεσμό ως ψυχοβιολογικές λειτουργίες,
  • μηχανισμούς ρύθμισης της πρόσληψης τροφής,
  • αλληλεπίδραση συναισθημάτων και διατροφικής συμπεριφοράς,
  • συναισθηματική κατανάλωση τροφής,
  • ανάπτυξη της σχέσης με την τροφή από την παιδική ηλικία έως την ενήλικη ζωή,
  • επίδραση της οικογένειας και των πρώιμων εμπειριών,
  • κοινωνικές και πολιτισμικές αναπαραστάσεις της τροφής και του σώματος,
  • θρησκευτικές παραδόσεις, νηστεία και διατροφικές πρακτικές,
  • κοινωνικές ανισότητες και πρόσβαση στη διατροφή,
  • καταναγκαστική κατανάλωση τροφής και συμπεριφορές εξαρτητικού τύπου,
  • επιστημονικός διάλογος γύρω από την έννοια της «εξάρτησης από την τροφή».

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αποφυγή απλουστευτικών ή στιγματιστικών ερμηνειών και στην κατανόηση της διατροφικής συμπεριφοράς μέσα στο προσωπικό, σχεσιακό και κοινωνικό πλαίσιο κάθε ατόμου.

Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής στην Παιδική Ηλικία και Ψυχογενής Ανορεξία

Η ενότητα εξετάζει τις διαταραχές πρόσληψης τροφής κατά τη βρεφική, νηπιακή και παιδική ηλικία, καθώς και την κλινική εικόνα της ψυχογενούς ανορεξίας.

Οι βασικές θεματικές περιλαμβάνουν:

  • ανάπτυξη της διατροφικής συμπεριφοράς κατά τα πρώτα στάδια της ζωής,
  • δυσκολίες σίτισης στη βρεφική και νηπιακή ηλικία,
  • αποφευκτική/περιοριστική διαταραχή πρόσληψης τροφής (ARFID),
  • μηρυκαστική διαταραχή και αλλοτριοφαγία,
  • πρώιμες ενδείξεις διαταραγμένης διατροφικής συμπεριφοράς,
  • επίδραση της οικογένειας και των αναπτυξιακών παραγόντων,
  • επιδημιολογία και διαγνωστικά χαρακτηριστικά της ψυχογενούς ανορεξίας,
  • περιοριστικές συμπεριφορές, φόβος αύξησης βάρους και διαταραχή της εικόνας σώματος,
  • συνυπάρχουσες ψυχικές δυσκολίες,
  • βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες ιατρικές επιπλοκές,
  • βιολογικοί, ψυχολογικοί, οικογενειακοί και κοινωνικοπολιτισμικοί παράγοντες,
  • αξιολόγηση κινδύνου και ενδείξεις άμεσης ιατρικής παραπομπής,
  • αρχές διεπιστημονικής συνεργασίας με παιδίατρο, παιδοψυχίατρο, ψυχολόγο και διαιτολόγο–διατροφολόγο.

Η αξιολόγηση και η θεραπευτική αντιμετώπιση παιδιών και εφήβων απαιτούν εξειδικευμένη εκπαίδευση, συνεργασία με την οικογένεια και συντονισμό από κατάλληλη διεπιστημονική ομάδα.

Ψυχογενής Βουλιμία και Διαταραχή Επεισοδιακής Υπερφαγίας

Η ενότητα εξετάζει τα κλινικά χαρακτηριστικά, τους μηχανισμούς διατήρησης και τις θεραπευτικές προσεγγίσεις της ψυχογενούς βουλιμίας και της διαταραχής επεισοδιακής υπερφαγίας.

Οι θεματικές περιλαμβάνουν:

  • διαγνωστικά χαρακτηριστικά και κλινική εικόνα,
  • επεισόδια υπερφαγίας και αίσθημα απώλειας ελέγχου,
  • αντισταθμιστικές συμπεριφορές,
  • διαφορές ανάμεσα στην ψυχογενή βουλιμία και τη διαταραχή επεισοδιακής υπερφαγίας,
  • ομοιότητες και διαφορές με την ψυχογενή ανορεξία,
  • επιδημιολογικά δεδομένα,
  • συνυπάρχουσες ψυχικές και σωματικές δυσκολίες,
  • βιολογικούς, ψυχολογικούς και κοινωνικοπολιτισμικούς παράγοντες,
  • κύκλους περιορισμού, υπερφαγίας, ενοχής και αντιστάθμισης,
  • ιατρικές επιπλοκές και ενδείξεις παραπομπής,
  • επίδραση του στίγματος και της ντροπής στην αναζήτηση βοήθειας.

Άλλες και Άτυπες Διατροφικές Διαταραχές

Η ενότητα παρουσιάζει κλινικές εκδηλώσεις που δεν εντάσσονται πάντοτε πλήρως στις βασικές διαγνωστικές κατηγορίες.

Εξετάζονται:

  • άλλες προσδιορισμένες διαταραχές πρόσληψης τροφής και διατροφής (OSFED),
  • μη προσδιορισμένες διαταραχές πρόσληψης τροφής και διατροφής (UFED),
  • σύνδρομο νυχτερινής υπερφαγίας,
  • άτυπη ψυχογενής ανορεξία,
  • διαταραχή κάθαρσης,
  • υποκλινικές και μικτές παρουσιάσεις,
  • εμμονική ενασχόληση με την «υγιεινή» διατροφή και το φαινόμενο της ορθορεξίας.

Η ορθορεξία μελετάται ως αναδυόμενο κλινικό φαινόμενο και όχι ως αυτοτελής, επισήμως αναγνωρισμένη διάγνωση.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις διατροφικές διαταραχές:

  • στους άνδρες,
  • σε αθλητές και αθλούμενους,
  • σε LGBTQI+ άτομα,
  • σε διαφορετικές ηλικιακές ομάδες,
  • σε άτομα με χρόνια νοσήματα ή νευροαναπτυξιακές διαφοροποιήσεις,
  • σε πληθυσμούς με διαφορετικό πολιτισμικό και κοινωνικό υπόβαθρο.

Αξιολόγηση και Θεραπευτικές Προσεγγίσεις

Η αξιολόγηση των διατροφικών διαταραχών απαιτεί ολοκληρωμένη διερεύνηση της ψυχικής και σωματικής κατάστασης και συνεργασία διαφορετικών επαγγελματικών ειδικοτήτων.

Η θεματολογία περιλαμβάνει:

  • αρχική κλινική συνέντευξη,
  • λήψη διατροφικού και ψυχοκοινωνικού ιστορικού,
  • χρήση εργαλείων ανίχνευσης και αξιολόγησης,
  • αξιολόγηση της διατροφικής συμπεριφοράς και της εικόνας σώματος,
  • διερεύνηση αντισταθμιστικών συμπεριφορών,
  • αξιολόγηση αυτοκτονικού κινδύνου και αυτοτραυματισμού,
  • αναγνώριση ιατρικών επιπλοκών και επειγόντων περιστατικών,
  • διαμόρφωση περίπτωσης και θεραπευτικού σχεδιασμού,
  • συνεργασία με ιατρό, ψυχίατρο και διαιτολόγο–διατροφολόγο,
  • παραπομπή σε εξειδικευμένες υπηρεσίες ή ανώτερο επίπεδο φροντίδας.

Παρουσιάζονται οι βασικές αρχές διαφορετικών θεραπευτικών προσεγγίσεων, όπως:

  • γνωσιακή–συμπεριφορική θεραπεία και CBT-E,
  • οικογενειακές παρεμβάσεις και θεραπεία εστιασμένη στην οικογένεια,
  • διαπροσωπική ψυχοθεραπεία,
  • ψυχοδυναμική και ψυχαναλυτική προσέγγιση,
  • συστημική θεραπεία,
  • προσωποκεντρική και Gestalt προσέγγιση,
  • διαλεκτική συμπεριφορική θεραπεία,
  • ομαδική ψυχοθεραπεία.

Η παρουσίαση των προσεγγίσεων γίνεται με κριτική αναφορά στο πεδίο εφαρμογής και στο επίπεδο της διαθέσιμης επιστημονικής τεκμηρίωσης.

Γνωσιακή–Συμπεριφορική Θεραπεία

Η ενότητα εισάγει τους εκπαιδευόμενους στις βασικές αρχές της Γνωσιακής–Συμπεριφορικής Θεραπείας και στις εξειδικευμένες εφαρμογές της στις διατροφικές διαταραχές.

Οι θεματικές περιλαμβάνουν:

  • γνωσιακή θεωρία και έργο του Aaron Beck,
  • αυτόματες σκέψεις, πεποιθήσεις και γνωσιακά σχήματα,
  • συμπεριφορική μάθηση και μηχανισμούς ενίσχυσης,
  • θεραπευτική σχέση και συνεργατική στάση,
  • γνωσιακή και συμπεριφορική διατύπωση περίπτωσης,
  • αυτοπαρατήρηση και καταγραφή διατροφικών συμπεριφορών,
  • βασικές αρχές της ενισχυμένης Γνωσιακής–Συμπεριφορικής Θεραπείας (CBT-E),
  • διαγνωστικά εξειδικευμένα και διαδιαγνωστικά μοντέλα,
  • μηχανισμούς που διατηρούν τη διατροφική διαταραχή,
  • πρόληψη υποτροπής και σχεδιασμό διατήρησης των αλλαγών.

Εφαρμογές στην Ψυχογενή Ανορεξία

  • γνωσιακά και συμπεριφορικά μοντέλα της ψυχογενούς ανορεξίας,
  • υπερεκτίμηση του βάρους, του σχήματος σώματος και του ελέγχου της διατροφής,
  • περιορισμός της πρόσληψης τροφής και άκαμπτοι διατροφικοί κανόνες,
  • θεραπευτική συμμαχία και ενίσχυση της δέσμευσης,
  • βασικές αρχές CBT-E,
  • οικογενειακές παρεμβάσεις, ιδιαίτερα σε παιδιά και εφήβους,
  • διεπιστημονικός θεραπευτικός σχεδιασμός,
  • αξιολόγηση και διαχείριση ιατρικού κινδύνου.

Εφαρμογές στην Ψυχογενή Βουλιμία και την Επεισοδιακή Υπερφαγία

  • γνωσιακά μοντέλα της βουλιμίας και της υπερφαγίας,
  • μηχανισμοί διατήρησης του κύκλου περιορισμού και υπερφαγίας,
  • υπερεκτίμηση του βάρους και της εικόνας σώματος,
  • τακτική διατροφή και αυτοπαρατήρηση,
  • γνωσιακή αναδόμηση,
  • διαχείριση παρορμήσεων και συναισθηματικών ερεθισμάτων,
  • αντιμετώπιση αντισταθμιστικών συμπεριφορών,
  • ενίσχυση της θεραπευτικής σχέσης,
  • πρόληψη υποτροπής και διατήρηση των θεραπευτικών αλλαγών.

Η διδακτική εισάγει τους εκπαιδευόμενους στην ψυχοδυναμική κατανόηση των διατροφικών διαταραχών.

Οι θεματικές περιλαμβάνουν:

  • ψυχικές λειτουργίες της τροφής και της διατροφικής συμπεριφοράς,
  • εικόνα σώματος, ταυτότητα και αυτοεκτίμηση,
  • πρώιμες σχέσεις και θεωρία δεσμού,
  • μηχανισμούς άμυνας,
  • ρύθμιση συναισθήματος,
  • ντροπή, τελειοθηρία και ανάγκη ελέγχου,
  • βασικές αρχές ψυχοδυναμικής διατύπωσης.

Η δεύτερη διδακτική εμβαθύνει στην εφαρμογή της ψυχοδυναμικής προσέγγισης και στη θεραπευτική σχέση.

Οι θεματικές περιλαμβάνουν:

  • σύνθετη ψυχοδυναμική διατύπωση,
  • μεταβίβαση και αντιμεταβίβαση,
  • αντιστάσεις και θεραπευτικά αδιέξοδα,
  • σχέση σώματος, ελέγχου και ψυχικής σύγκρουσης,
  • εργασία με τη ντροπή και την ευαλωτότητα,
  • προσαρμογή του θεραπευτικού πλαισίου,
  • συνεργασία με τη διεπιστημονική ομάδα.

Η διδακτική συνδέει τη θεωρία με κλινικά παραδείγματα και ασκήσεις διατύπωσης περίπτωσης.

Διάρκεια Επιμόρφωσης

Το πρόγραμμα διαρκεί δέκα εβδομάδες και προσφέρεται σε υβριδική μορφή, συνδυάζοντας δια ζώσης και σύγχρονη εξ αποστάσεως παρακολούθηση.

Οι εκπαιδευτικές συναντήσεις πραγματοποιούνται κάθε Σάββατο, από τις 10:00 έως τις 13:00. Το εκπαιδευτικό υλικό και οι συμπληρωματικές δραστηριότητες διατίθενται μέσω ειδικά οργανωμένης πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης.

Οι ακριβείς ημερομηνίες κάθε νέου κύκλου ανακοινώνονται πριν από την έναρξη των εγγραφών.

Προαιρετική Εποπτεία

Οι συμμετέχοντες που επιθυμούν να συζητήσουν ζητήματα εφαρμογής της επιμόρφωσης στο επαγγελματικό τους πλαίσιο μπορούν να αιτηθούν ατομική ή ομαδική εποπτεία.

Η εποπτεία παρέχεται από μέλη της εκπαιδευτικής ομάδας, κατόπιν συνεννόησης και ανάλογα με τη διαθεσιμότητα. Η διάρκειά της, το κόστος και οι όροι συμμετοχής γνωστοποιούνται χωριστά και δεν περιλαμβάνονται αυτομάτως στο βασικό πρόγραμμα.

Ο αναλυτικός οδηγός, το χρονοδιάγραμμα, οι εκπαιδευτικές απαιτήσεις και οι οικονομικοί όροι αποστέλλονται στους υποψηφίους πριν από την οριστικοποίηση της εγγραφής.

Προϋποθέσεις Συμμετοχής

  • Η συμμετοχή στο πρόγραμμα προϋποθέτει ατομική συνέντευξη ένταξης με μέλος της εκπαιδευτικής ομάδας.

    Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

    • επαγγελματίες που έχουν ολοκληρώσει ή παρακολουθούν οργανωμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Συμβουλευτική ή την Ψυχοθεραπεία,
    • διαιτολόγους–διατροφολόγους με τεκμηριωμένη επιμόρφωση στις συμβουλευτικές δεξιότητες,
    • ιατρούς με σχετική κατάρτιση ή εμπειρία στη Συμβουλευτική και στην επικοινωνία με ασθενείς.

    Κατά τη διαδικασία επιλογής συνεκτιμώνται το εκπαιδευτικό και επαγγελματικό υπόβαθρο, η συνάφεια της προηγούμενης εμπειρίας, τα κίνητρα συμμετοχής και η δυνατότητα αξιοποίησης της επιμόρφωσης εντός των ορίων της επαγγελματικής ιδιότητας κάθε υποψηφίου.

    Η πλήρωση των τυπικών προϋποθέσεων δεν συνεπάγεται αυτόματη αποδοχή στο πρόγραμμα.

Αξιολόγηση και Πιστοποίηση

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος και των προβλεπόμενων υποχρεώσεων, το E.I.C.P. χορηγεί:

  • Βεβαίωση Ολοκλήρωσης Επαγγελματικης Επιμόρφωσης στις Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής και Διατροφής. 

Προαιρετική Εξωτερική Πιστοποίηση

Εφόσον προβλέπεται στην ανακοίνωση του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού κύκλου, οι συμμετέχοντες μπορούν, μετά από χωριστή διαδικασία αξιολόγησης, να αιτηθούν την απόκτηση εξωτερικού επαγγελματικού πιστοποιητικού με τίτλο:

Professional Certificate in Eating Disorder Treatment, Intervention & Support

Η εξωτερική αξιολόγηση (GlobalCert) πραγματοποιείται σύμφωνα με τους όρους του εκάστοτε φορέα πιστοποίησης και μπορεί να συνοδεύεται από πρόσθετο κόστος, εξετάσεις και υποβολή δικαιολογητικών.

Τυχόν δυνατότητα απόκτησης Advanced Professional Certificate in Eating Disorder Treatment, Intervention & Support ανακοινώνεται μόνο εφόσον υπάρχει ενεργή και έγγραφη έγκριση από τον αντίστοιχο φορέα, με σαφή αναφορά στον τίτλο, τον κωδικό, το επίπεδο και το καθεστώς της πιστοποίησης.

Οι παραπάνω πιστοποιήσεις αφορούν επαγγελματική επιμόρφωση. Δεν αποτελούν ακαδημαϊκούς τίτλους, δεν παρέχουν άδεια άσκησης επαγγέλματος και δεν πιστοποιούν αυτοτελώς επαγγελματική επάρκεια για την ανεξάρτητη θεραπεία διατροφικών διαταραχών.

E.I.C.P.