Πρόγραμμα Επαγγελματικής Επιμόρφωσης Εποπτών
Το E.I.C.P., ως φορέας μη τυπικής εκπαίδευσης ενηλίκων και επαγγελματικής επιμόρφωσης, προσφέρει εξειδικευμένο εκπαιδευτικό κύκλο στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και Εποπτών Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Σκοπός του προγράμματος
Μαθησιακά αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα μπορούν:
να περιγράφουν τον ρόλο, τις αρμοδιότητες και τα επαγγελματικά όρια του επόπτη,
να εφαρμόζουν βασικές εποπτικές δεξιότητες και μεθόδους στην επαγγελματική τους πρακτική.
Αξιολόγηση και προϋποθέσεις ολοκλήρωσης
Για την ολοκλήρωση του προγράμματος απαιτούνται:
συστηματική παρακολούθηση των θεωρητικών συναντήσεων και των βιωματικών εργαστηρίων,
εκπόνηση και εμπρόθεσμη υποβολή των γραπτών εργασιών,
επιτυχής ολοκλήρωση των προβλεπόμενων εξετάσεων,
κατάθεση επαγγελματικού φακέλου εποπτικής εργασίας (portfolio),
τεκμηριωμένη συμμετοχή στην εποπτεία σαράντα εποπτευομένων με τον ρόλο του συνεπόπτη,
τεκμηριωμένη εποπτεία είκοσι εποπτευομένων με τον ρόλο του επόπτη.
Το κλινικό και εποπτικό υλικό του portfolio υποβάλλεται ανωνυμοποιημένο και σύμφωνα με τις αρχές εμπιστευτικότητας, δεοντολογίας και προστασίας προσωπικών δεδομένων.
Διδακτικές Ενότητες
Θεωρίες και εφαρμογές των βασικών εποπτικών μοντέλων
Η διδακτική παρουσιάζει βασικά μοντέλα εποπτείας στη Συμβουλευτική και την Ψυχοθεραπεία, όπως το αναπτυξιακό, το διακριτικό μοντέλο, το μοντέλο των επτά οπτικών και το πλαίσιο των διαμορφωτικών, υποστηρικτικών και κανονιστικών λειτουργιών της εποπτείας. Εξετάζονται επίσης ψυχοδυναμικές, συστημικές, σχεσιακές και αναστοχαστικές προσεγγίσεις.
Έμφαση δίνεται στη σύνδεση της θεωρίας με την εποπτική πράξη μέσα από:
συμμετοχή σε ομάδες εποπτείας με τον ρόλο του συνεπόπτη και υπό την ευθύνη έμπειρου επόπτη,
σταδιακή ανάληψη του ρόλου του επόπτη με τακτική εποπτεία της εποπτείας,
βιωματικές ασκήσεις, παιχνίδια ρόλων και επεξεργασία εποπτικών περιστατικών,
σχεδιασμό και πραγματοποίηση διδασκαλίας υπό παρατήρηση,
δομημένη ανατροφοδότηση και αναστοχασμό πάνω στην εποπτική και εκπαιδευτική στάση.
Η εφαρμογή των μοντέλων εξετάζεται σε συνάρτηση με τη θεραπευτική προσέγγιση, το επίπεδο εμπειρίας του εποπτευόμενου, τη δεοντολογία, την αξιολόγηση κινδύνου και τις ανάγκες του εκάστοτε επαγγελματικού πλαισίου.
Προτείνεται το νεό βιβλίο της Nancy McWilliams, “Ψυχαναλυτική Εποπτεία”, ως θεμέλιο εγχειρίδιο εκπαίδευσης και κατανόησης της εποπτείας.
Διάρκεια Επιμόρφωσης
- Το πρόγραμμα επαγγελματικής επιμόρφωσης Εποπτών Συμβούλων Ψυχικής Υγείας αναπτύσσεται σε τέσσερις εκπαιδευτικούς κύκλους.
- Το πρόγραμμα επαγγελματικής επιμόρφωσης Εκπαιδευτών και Εποπτών Συμβούλων Ψυχικής Υγείας αναπτύσσεται σε οκτώ εκπαιδευτικούς κύκλους.
Πιστοποίηση και βεβαίωση ολοκλήρωσης
Το πρόγραμμα είναι πιστοποιημένο από το CPD Standards Office και εντάσσεται στο πλαίσιο της Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Ανάπτυξης (Continuing Professional Development). Το E.I.C.P. αποτελεί πιστοποιημένο πάροχο CPD με αριθμό 50990.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση της επιμόρφωσης, της αξιολόγησης και όλων των προβλεπόμενων υποχρεώσεων χορηγούνται:
- Βεβαίωση Ολοκλήρωσης Επαγγελματικού Προγράμματος Επιμόρφωσης Εκπαιδευτών και Εποπτών από το E.I.C.P.,
- επίσημο πιστοποιητικό CPD, στο οποίο αναγράφονται το αντικείμενο και οι πιστοποιημένες ώρες επαγγελματικής ανάπτυξης.
Οι πιστοποιήσεις αφορούν τη συνεχιζόμενη επαγγελματική επιμόρφωση. Δεν αποτελούν ακαδημαϊκό τίτλο, άδεια άσκησης επαγγέλματος ή αυτόματη αναγνώριση επαγγελματικής ιδιότητας.
Προϋποθέσεις συμμετοχής
Οι υποψήφιοι απαιτείται να διαθέτουν:
ολοκληρωμένη εκπαίδευση στη Συμβουλευτική ή την Ψυχοθεραπεία,
τουλάχιστον δεκαετή αποδεδειγμένη κλινική εμπειρία, συνολικής διάρκειας τουλάχιστον 4.000 ωρών, σε ιδιωτικό ή δημόσιο πλαίσιο,
τεκμηριωμένη εμπειρία προσωπικής ψυχοθεραπείας και δέσμευση στη συνεχιζόμενη προσωπική εργασία.
Θα συνεκτιμηθούν:
μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών σε συναφές πεδίο,
πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας, ώστε να είναι δυνατή η μελέτη της διεθνούς βιβλιογραφίας.
Επαγγελματικά & προσωπικά οφέλη
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα έχουν:
- αναπτύξει βασικές και προχωρημένες δεξιότητες εποπτείας σε διαφορετικά θεωρητικά μοντέλα,
- εξοικειωθεί με τις αρχές δεοντολογίας, εμπιστευτικότητας και επαγγελματικής ευθύνης του επόπτη,
- αποκτήσει εποπτευόμενη κλινική και βιωματική εμπειρία,
- ενισχύσει την ικανότητά τους να συνδέουν την εποπτική θεωρία με την επαγγελματική πράξη,
- διαμορφώσει επαγγελματικό portfolio εποπτικής και εκπαιδευτικής εργασίας.


