Μαθησιακές Δυσκολίες

Ο Τομέας Εκπαίδευσης & Επιμόρφωσης του Ευρωπαϊκού Ινστιτούτου Συμβουλευτικής & Ψυχοθεραπείας – E.I.C.P. (τέως Ψυχολογικό Κέντρο Χανίων) οργανώνει σεμινάριο στις «Μαθησιακές Δυσκολίες», συνολικής διάρκειας έξι μηνών με έναρξη το Οκτώβριο του κάθε έτους.

Ανάλυση προγράμματος

Πρόκειται για ένα πλήρες πρόγραμμα κατάρτισης στις μαθησιακές δυσκολίες διάρκειας 80 ωρών που περιλαμβάνει τα ακόλουθα Εκπαιδευτικά πεδία:

Α. Εισαγωγή στις μαθησιακές δυσκολίες. Βασικές έννοιες. Ταξινόμηση – Είδη μαθησιακών δυσκολιών. Αξιολόγηση

Β. Αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών. Πολυεστιακή προσέγγιση.

Στο πρώτο μέρος της Εκπαίδευσης θα παρουσιαστούν αναλυτικά (όπου Μ.Δ.= Μαθησιακές Δυσκολίες):

Ο Ορισμός Μ.Δ. – Αιτιολογία Μ.Δ. – Πρώιμες ενδείξεις Μ.Δ. – Μύθοι σχετικά με τις Μ.Δ. – Βασικά χαρακτηριστικά μαθητών με Μ.Δ. – Αξιολόγηση Μ.Δ. – Διαγνωστική εκτίμηση – Ταξινόμηση Μ.Δ. – Είδη Μ.Δ.

Οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: Γενικά χαρακτηριστικά μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες – Γνωστικοί τομείς οι οποίοι επηρεάζονται από τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.

Οι επί μέρους Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες:

1) Δυσλεξία

2) Δυσαναγνωσία

3)Δυσκολίες γραφή (Δυσγραφία, Δυσορθογραφία, Διαταραχή Γραπτής Έκφρασης)

4)Δυσαριθμησία

Η ΔΕΠ-Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα):

Έννοιες και όροι: Η διαφορά ανάμεσα στον Υπερκινητικό και στο “δύσκολο” μαθητή. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην τάξη

Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες: Ορισμός – Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση – Τα χαρισματικά παιδιά

Στο Μέρος Β’ οι συμμετέχοντες θα εκπαιδευτούν σε πρακτικές τεχνικές, εφαρμογές και παρεμβάσεις στην αντιμετώπιση των Μ.Δ.

Η εκπαίδευση θα πραγματοποιηθεί από την: Μαρία Σαρρή-Σαββάκη, Εκπαιδευτικός – Ειδική Παιδαγωγός

Επιστημονικός υπεύθυνος του Προγράμματος: Αναστάσιος Λ. Χαραλαμπάκης, Ψυχολόγος

Για εγγραφές